Korte omschrijving van de les
De leerlingen voorspellen aan de hand van een voorbeeld van een pop op een stoel wat er kan gebeuren als de grond zou gaan trillen. Ze gaan in het eigen klaslokaal op onderzoek uit naar spullen die, in verband met aardbevingen, beter een andere plek zouden kunnen krijgen.
Doel van de les
- Deleerlingen leren dat de grond soms kan trillen en dat dit tot gevolg kan hebben dat er spullen omvallen.
- De leerlingen onderzoeken het lokaal en geven aan welke spullen veilig staan en welke niet.
Duur
Ongeveer 40 minuten
Materialen
- Pop (of beer)
- Stoeltje
- Spullen in het lokaal die (expres) onveilig zijn neergezet.
- Bereid je voor met Eerste hulp ben jij.
- Video aardbevingssimulatie
Voorbereiding
- Zet bepaalde spullen in het lokaal met opzet op een onhandige plek. (Denk aan zware boeken op een hoge plank, een grote auto op een kast, iets breekbaars op de rand van het bureau, etc.).
- Plaats de leerlingen in een grote kring.
- Zet de pop op het stoeltje in het midden van de kring.
